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如何让学生主动参与探究

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摘要新的《数学课程标准》中提出:教学就是要教给学生能借助已有的知识去获取新知的能力,并使学习成为一种思维活动。那么,如何引导学生更好地探究数学知识,培养科学的探究能力呢?

作者王顺新

机构地区河北省景县王千寺乡乜村完全小学

出处《中国校外教育》 2007年第3期50-50,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词数学教学主动参与主动探究创设情境

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中国校外教育

2007年第3期

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