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如何让学生主动参与探究
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摘要
新的《数学课程标准》中提出:教学就是要教给学生能借助已有的知识去获取新知的能力,并使学习成为一种思维活动。那么,如何引导学生更好地探究数学知识,培养科学的探究能力呢?
作者
王顺新
机构地区
河北省景县王千寺乡乜村完全小学
出处
《中国校外教育》
2007年第3期50-50,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
数学教学
主动参与
主动探究
创设情境
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中国校外教育
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