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巧开心扉——有感与学生的谈话
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摘要
在教学中,会遇到这样的情形:任你或苦口婆心,学生就是听不进去;改不了自身的毛病;而有的在一席谈话之后,积极上进,努力拼搏——核心在学生的思想问题解决与否,作为班主任,用科学合理、精心准备的谈话与学生进行交流,能让学生敞开心扉,达到良好的教育效果。
作者
刘元灿
机构地区
重庆市江津师范进修学校
出处
《中国校外教育》
2007年第4期165-165,111,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
班主任
谈话
工作
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
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中国校外教育
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