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浅谈对中学数学教学改革的一点尝试

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摘要 一、加强数学语言的教学每一门学科都有自己的语言,在知识的传授上.我始终以数学语言为主线。它包括数学的文字语言、符号语言、几何语言等,对某些文字语言难以理解的概念,我就用几何图形、实物给以讲解,等学生理解后。
作者 王付轩
出处 《中国校外教育》 2007年第4期128-128,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
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