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运用“教与学”的教学策略提高大学英语教学质量
被引量:
1
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摘要
本文针对大学英语“教”与“学”的问题进行了思考与分析,提出应从教育理念、教学思想、教学方法、教学手段和教学质量管理五个方面入手深化教学改革,使大学英语教学从根本上实现“四个转变”,从而达到事半功倍的教学质量与效果。
作者
朱玉敏
机构地区
福建厦门医学高等专科学校
出处
《中国校外教育》
2007年第5期41-41,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
大学英语
教学质量与效率
实现转变
分类号
H319 [语言文字—英语]
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