由“一声不经意的叹气声”谈起——小学语文课堂教学中案例分析

新课标提倡让学生在学习中感知、感悟。在教学中,只要让学生的情感被激活,就能形成一种内驱力,学生就能学得主动、学得愉快,这是教学取得成功的保证。文章就如何在课堂教学中激活学生的情感,从两个方面进行了详尽地探讨。