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浅谈职高语文教学中培养学生认知能力的策略

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摘要 对职高学生进行认知能力的培养,有利于学生掌握学习方法,树立学习信心。在以“学生为主体”的教学模式下,探索职高学生语文认知能力的培养策略,全面提升职高学生的语文水平。
作者 孔令玲
出处 《中国校外教育》 2007年第6期109-109,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献2

  • 1[1]曹蓉蓉,吴毅.创新意识与能力.北京:中国铁道出版社.1999.
  • 2[2]韦志成.语文教学思维论.广西教育出版社,1999.

共引文献4

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