医药类大专院校仪器分析教学探讨

本文从医药类大专院校的层次上探讨了提高仪器分析课程教学质量的办法,总结出了五个结论,即根据不同专业,精心安排教学内容,突出重点;精心组织好教学内容,优化教学过程;在教学中充分利用好多媒体进行教学;在教学中引入仿真教学手段;重视实验操作,同时也要重视操作所涉及的理论知识。