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第二语言模因的理论论证
被引量：
2
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摘要
二语习得环境中有符合模因条件的语言因子,将模因理论引入到二语习得研究中来从理论上是可行的。本文对此进行了理论论证。
作者
杨璐
机构地区
湖南大学外国语学院
出处
《中国校外教育》
2007年第9期5-5,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
模因
二语习得
复制因子
分类号
H09 [语言文字—语言学]
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中国校外教育
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