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大学英语教师在学生学习自主性培养模式中的主导作用
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摘要
在当前全面推进素质教育的形势下,转变学生的学习方式具有重要意义。大学英语教学大纲对学生的语言能力提出了更高的要求,传统的、单一的、以教师为中心的语言学习模式被以教师为主导的、学生积极参与的课堂教学和课外机辅自主性学习模式所取代已成必然。大学英语教师在自主学习模式中的主导作用使学生找到符合自身特点的、适合不同任务的学习策略,提高了整体学习效果。
作者
李雁
机构地区
陕西省行政学院
出处
《中国校外教育》
2008年第10期64-64,50,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
自主学习
培养模式
主导作用
分类号
H319 [语言文字—英语]
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