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初中语文主体性教学初探
被引量:
3
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摘要
语文教学的效果取决于学生这一课堂主体在师生互动中的参与程度,即学生主体性是否得以充分的发挥。培养和发挥学生学习的主体性,充分调动学生个人独立思考,并将所学知识的技能运用到实践当中,实现了知识的迁移创新,从而使学生的能力得到全面的发展。
作者
高晴
机构地区
广西柳州市龙城中学
出处
《中国校外教育》
2008年第11期92-92,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
主体性
教学
师生互动
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中国校外教育
2008年 第11期
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