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高级语言程序设计(C++)教学改革实践与思考
被引量：
3
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摘要
本文针对高级语言程序设计(C++)课程的教学现状,从教学模式、教学设计方法和教学内容三个层面对该类课程提出改革措施,强调学生的实际应用能力,并融入团队精神和规范编程等软件工程思想。
作者
杜卿
陈天
机构地区
华南理工大学计算机软件学院
出处
《中国校外教育》
2008年第11期167-168,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
C++
教学改革
教学模式
教学方法
教学内容
分类号
TP312.1-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
引文网络
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中国校外教育
2008年 第11期
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