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论大学公共英语教学中元认知策略的应用 被引量：1

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摘要 在大学公共英语教学中,学生语言综合应用能力低下已经成了教学中的突出问题。本文通过探讨大学公共英语教学中元认知策略的应用,试图把元认知理论引入教学中,通过教师指导,学生有意识地自主学习,来提高学生语言综合应用能力。
作者 魏尼亚
机构地区 四川成都大学外国语学院
出处 《中国校外教育》 2008年第12期48-48,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词 元认知策略 大学公共英语教学 教学方法
分类号 H319 [语言文字—英语]
  • 相关文献

参考文献5

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二级参考文献10

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共引文献3

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献2

中国校外教育
2008年 第12期

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