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浅谈应用文写作教学
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摘要
技校应用文写作教学是一个亟待探索的课题,本文着重从明确应用文写作的重要性、必要性,如何培养学生学习应用文的兴趣,写作训练应灵活多变等方法来提高应用文写作教学的效果。
作者
李美霞
机构地区
广东佛山市高级技工学校
出处
《中国校外教育》
2008年第2期65-65,125,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
应用文写作
教学措施
教学效果
分类号
H193.6 [语言文字—汉语]
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中国校外教育
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