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优化英语课堂教学 发挥学生主体作用
被引量:
2
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摘要
发挥学生主体作用,提高自主学习能力是新课程标准基本理念之一。本文拟通过《初中英语课程标准》的学习,从英语课堂教学中学生的学习心理、课堂的教学组织形式等方面阐述了发挥学生主体作用的迫切性。从而最大限度地发挥学生的自主性、能动性和创造性,全面优化英语课堂教学。
作者
傅玉兰
机构地区
浙江东阳市唐表初中
出处
《中国校外教育》
2008年第2期72-72,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
英语课堂教学
学生主体
自主学习
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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