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略谈在探究性阅读中培养学生的语文素养
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摘要
探究的自主性与独立性是形成创造个性的基础。当学生进行探究性阅读时,学习活动愈是自主,那么研读的过程就愈能反映学生的个性,发展学生的个性。教师要真正把学习的自由、学习的权利、学习的欢乐还给学生,让学生有充分的条件去自主探索,去读书研究,真正实现自我发现和发展。
作者
李海波
机构地区
江苏涟水县南门小学
出处
《中国校外教育》
2008年第3期93-93,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
阅读教学
探究性阅读
语文素养
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中国校外教育
2008年 第3期
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