常态下思想品德课堂的再思考

"常态"的思想品德课堂应该是真实的课堂,趣味的课堂,灵动的课堂,生活化的课堂。教师在教学过程中要联系生活实际,选用一些发生在学生身过的事例,把生活中的鲜活题材引入课堂。只有扎根于生活或创设真实的生活情境,才能体现出课堂的生命,才能使课堂真实有效。