期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
启发式教学在历史与社会教学中的运用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新课程基于自身的特征,倡导多样的教学方式,启发式教学就是其中的一个重要方面。启发式教学原则是各种教学方法的灵魂,它渗透在教学活动的各个环节,并贯彻在教育教学过程的始终。
作者
毛志俊
机构地区
浙江义乌市绣湖中学
出处
《中国校外教育》
2008年第4期96-96,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
新课程
历史与社会教学
启发式教学
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈海丽.
试论历史与社会教学中的“快乐教学”法[J]
.中学课程辅导(教学研究),2010(16):31-32.
2
劳惠萍.
关注课堂“留白”艺术,提高学生学习能力[J]
.学生之友(最作文),2010(3):14-14.
3
刘坚英.
“历史与社会”教学中如何选定探究活动的主题[J]
.教学月刊(中学版),2009(9):29-32.
被引量:1
4
王玲.
让学生在历史的海洋冲浪[J]
.新课程(教育学术),2009,0(1):145-146.
5
陈藕仙.
历史与社会教学中的情感教育[J]
.科教文汇,2007(2):38-38.
6
房仁洲.
“非智力因素”在历史与社会教学中的优化与对策[J]
.成功,2007(2):67-67.
7
任立峰.
反思,教学中一个必不可少的环节——从八年级历史与社会教学谈起[J]
.教学月刊(中学版)(教学参考),2008(6):42-44.
8
杨美清.
浅说历史与社会教学中的创新教育[J]
.科学大众(智慧教育),2010(1):13-13.
被引量:3
9
何文胜.
历史教学读的探索[J]
.俪人(教师),2014(10):143-143.
10
冯建中.
标题探究——历史与社会教学更有效[J]
.教育教学论坛,2013(28):54-55.
被引量:1
中国校外教育
2008年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部