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小学数学教学应体现生活化 被引量:6

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摘要 在数学教学中,教师从学生的生活经验和已有的生活背景出发,联系生活讲数学,把生活问题数学化,数学问题生活化,使学生从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学,体会到数学就在身边,感受到数学的魅力。
作者 史双芹
出处 《中国校外教育》 2008年第4期123-123,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
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