语言学习策略与策略教学探析

在研究学习策略的同时,人们也在进行着策略教学的研究探索。这种探索是非常有意义的。在很大程度上,"教师少教,学生多学"这种教学策略能极大地促进教育观念的转变,课堂教学的改善与学生个性化的发展。本文拟就语言学习策略及其策略教学方面进行探析,旨在促进该领域研究与实践的深入发展。