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教学中如何看待后进生
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摘要
后进生是教育教学工作中一个弱势群体,如果教育不得当,近则会影响到个人学习及品德养成,影响班集体整体推进,远则会危及社会,对社会安定团结造成不可估量的损失,因而,每一个教育工作者应该在教学中正确看待后进生,使他们消除自卑,激发他们奋发向上的学习热情。
作者
陶丽
机构地区
新疆额敏农九师职业技术学校
出处
《中国校外教育》
2008年第7期85-,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
后进生
教学方法
能力差异
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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