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教学中如何看待后进生 被引量:1

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摘要 后进生是教育教学工作中一个弱势群体,如果教育不得当,近则会影响到个人学习及品德养成,影响班集体整体推进,远则会危及社会,对社会安定团结造成不可估量的损失,因而,每一个教育工作者应该在教学中正确看待后进生,使他们消除自卑,激发他们奋发向上的学习热情。
作者 陶丽
出处 《中国校外教育》 2008年第7期85-,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
  • 相关文献

同被引文献2

  • 1李洪元,陆士杰.后进生的心理特点与教育[M].北京科学出版社,1989.
  • 2吴中才.培养学生的自主学习能力策略.教育研究,2008,(2).

引证文献1

二级引证文献2

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