在体验中获得自主发展

为了实现数学课程标准提出的转变学生学习方式的课程改革目标,在课堂教学中应创设利于学生发展的学习环境,让学生在体验中自主发展。了解数学的价值,增进对数学的理解和应用数学于实际情况,学会用数学的思维方式去解决问题。