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浅谈专业课教学中如何激发学生的学习兴趣
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摘要
兴趣可以提高学生学习的自觉性、主动性和创造性。职业院校的专业课教师要精心设计教学过程,创设教学情景,明确教学目标,理论联系实际,并且具备良好的职业道德和过硬的专业技术能力,才能激发学生的学习兴趣,实现教学目标,培养服务、管理、生产一线的应用型人才。
作者
钟少云
机构地区
湖南长沙职工大学
出处
《中国校外教育》
2008年第8期88-,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
专业课教学
学习兴趣
兴趣培养
分类号
TU-4 [建筑科学]
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中国校外教育
2008年 第8期
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