期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
携手礼貌原则 探索高职英语教学新路子
下载PDF
职称材料
导出
摘要
礼貌原则是语用学的重要原则之一。本文讨论了礼貌原则在高职英语教学的重要作用,探讨了课堂教学中教师该如何运用礼貌原则及其准则寻求一种更为合理有效的教学方式,提高教学质量,培育更多适应社会需求的职业人才。
作者
胡铁江
机构地区
湖南交通职业技术学院
出处
《中国校外教育》
2008年第8期132-132,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
礼貌原则
高职英语教学
新路子
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
胡铁江.
高职高专公共英语教学:困境与对策[J]
.湖南工业职业技术学院学报,2008,8(1):145-146.
被引量:1
二级参考文献
5
1
张弘.二十一世纪外语教学改革刍议[N].光明日报,2000-06-07.
2
Patsy M. Lightbow and Nida Spada. How Languages Are (Second edition) [M]. Oxford Unlversily Press, 1999.
3
Krashen, S. D. The Input Hypothesis: Issues and Implications [M]. Longman, 1985.
4
Nunan, D. The Learner - Centered Curriculum[ M]. Cambrldge University Press, 1988.
5
教育部高教司.《高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)》,北京,高等教育出版社,2000.
1
王莉霞.
以职业素质为导向的高职英语教学改革研究[J]
.科教导刊(电子版),2016,0(18):97-97.
2
张玲玲.
基于职业导向视角的高职英语教学创新探析[J]
.才智,2014,0(33):326-326.
3
刘一文.
中职英语教学应秉承实用性原则[J]
.英语广场(学术研究),2012(1):112-113.
被引量:1
4
殷丰立.
中专英语教学初探[J]
.内江科技,2012,33(1):181-181.
5
杨毅.
高职生小组互动行为促进英语习得成效的研究[J]
.天津市教科院学报,2009,21(5):90-92.
6
徐敏.
高职高专英语教学应突出职业能力的培养[J]
.校园英语,2015,0(34):70-70.
被引量:4
7
蒋宏.
跨文化能力——高等职业院校外语教学目标新探[J]
.科教文汇,2010(22):147-147.
8
孙威.
ESP教学的思考与发展方向[J]
.吉林教育(中小学教育),2011(4):4-6.
9
武嘉宁.
中职学校英语课堂教学有效性探讨[J]
.大观周刊,2012(37):282-282.
10
冯歌.
基于社会需求的汉语职业人才培养分析[J]
.语文教学通讯(学术)(D),2014(12):85-87.
中国校外教育
2008年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部