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浅谈解剖教学中形态知识的转移 被引量:1

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摘要 人体解剖学是其它基础、临床课学习的基础,教师在教学中紧紧抓住解剖学形态知识的三个转移,即:抽象与立体之间的转移,静态与动态的转移,活体之间的形态知识转移,使学生更扎实地掌握解剖学知识,为今后的学习工作服务。
出处 《吉林医药学院学报》 2005年第1期10-24,共2页 Journal of Jilin Medical University
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