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浅谈解剖教学中形态知识的转移
被引量:
1
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摘要
人体解剖学是其它基础、临床课学习的基础,教师在教学中紧紧抓住解剖学形态知识的三个转移,即:抽象与立体之间的转移,静态与动态的转移,活体之间的形态知识转移,使学生更扎实地掌握解剖学知识,为今后的学习工作服务。
作者
彭东
牛松青
王伟
韩锋
机构地区
吉林医药学院解剖教研室
出处
《吉林医药学院学报》
2005年第1期10-24,共2页
Journal of Jilin Medical University
关键词
解剖教学
形态知识
转移
分类号
R [医药卫生]
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吉林医药学院学报
2005年 第1期
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