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现代信息技术课堂教学质量评价模式研究
被引量:
2
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摘要
教学质量是高等学校的生命线,本文着重阐述了传统教学质量调查方式的弊端,及目前我院采用的教学质量调查评估方式及其优点。
作者
余薇
机构地区
江西科技师范学院
出处
《理论导报》
2005年第12期83-,共1页
关键词
现代信息管理技术
教学质量管理
模式
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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