《认识形声字》教学案例与反思
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2张俊.学生自己设计“个性化”作业的案例与反思[J].小学教育科研论坛,2003,2(12):69-70.
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3张颖莉.用赏识托起学生飞翔的翅膀——教育案例与反思[J].教书育人（校长参考）,2015(7):28-29.
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4王雪梅.尊重孩子,成就生命的课堂——一节英语家常课的案例与反思[J].新课程学习（下）,2013(12):46-47.
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5杨丽菲.让学生轻松学习汉字[J].考试（教研版）,2011(10):37-37.
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6黄燕.人教版三年级上册《语文园地五》教学设计[J].小学语文,2010(7):107-108.
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7曾晓清,唐维芳.人教版二年级上册第四单元教学建议[J].语文教学通讯（小学）（C）,2009(7):59-60.
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8章民,卓晓敏.微课环境下“E+C”混合学习模式案例与反思——基于“矩形(第1课时)”教学案例的思考[J].中国数学教育（初中版）,2016(7):20-24.
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9朱宏春.莘莘学子心 浓浓家乡情——“保护环境，从我做起”综合实践活动案例与反思[J].湖北教育,2008(7):22-23.
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10孙寒玉.浅论对外汉语形声字声旁教学[J].新校园（上旬刊）,2015,0(2):8-8.
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