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浅议多媒体摄影教学的驾驭
被引量:
5
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摘要
本文从多媒体摄影教学优势与弊端的视角出发,探讨如何驾驭多媒体摄影教学,使高校多媒体摄影教学朝着既定的教学目标前进。
作者
郑向阳
机构地区
兰州交通大学艺术设计学院
出处
《社科纵横》
2005年第5期204-205,共2页
Social Sciences Review
关键词
多媒体摄影教学
教学媒体
教学内容
教师角色定位
分类号
G43 [文化科学—教育技术学]
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