让学生在生活体验中培养数学技能
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1聂祥付.浅谈“新课标”下教师角色的转变[J].当代教育,2010(2):109-109.
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2卢福海.注重动手操作,培养学生创新意识[J].学周刊（上旬）,2015(10):159-159.
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3姚利.高中语文合作学习的教学组织途径[J].语文教学与研究（综合天地）,2017,0(1):82-82. 被引量：1
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4水小叶.培养质疑能力,让学生的阅读思维迈上新台阶[J].新课程导学（上旬刊）,2015,0(1):35-35. 被引量：1
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5吴华英.让综合性学习“扎根”语文的“沃土”[J].新课程导学（下旬刊）,2015,0(10):51-51.
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6钟世显.优化班级环境 营造学习氛围[J].新校园（中旬刊）,2013(4):202-202. 被引量：3
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7李超民,姚进.论思想政治课智慧教学目标层次、指向及实现方法[J].现代教学,2016,0(3):40-44.
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8磨炼.从感性认知到理性思考——谈设计创意教学研究[J].美术学报,2014(5):79-82. 被引量：5
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9闫霞.中学教师课堂语言艺术技巧分析[J].现代中小学教育,2012,28(7):25-27. 被引量：2
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10黄玉霞.构建有效的课堂教学逻辑[J].思想政治课教学,2014(8):40-43. 被引量：2
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