对JEFC课堂教学的几点观察与思考
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1贾岚.充分发挥剪影在英语教学中的作用[J].中小学电教（学生版）,2000(9):35-35.
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2卢莉,朱海霞,俞刚,俞爱华.初中英语任务型教学示例（JEFC Book 3）[J].中小学外语教学,2005,28(4):24-29.
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3李义财.减轻学生心理负担指导正确学习方法——谈心育在JEFC中的运用[J].中学文科（教研论坛）,2008(7):25-25.
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4李凤娥,朱生武.新课程背景下学校教学管理制度的重建[J].宁夏教育,2006(11):17-18.
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5王煜.新课程理念下如何进行课堂教学评价[J].吉林省教育学院学报（中学教研版）,2009(6):42-42.
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6李国华,张瑞芬.“同课异构”的误区种种[J].教学与管理（小学版）,2011(1):18-19. 被引量：4
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7张利民.“Integrated skills”教学感悟[J].新课程（中学）,2010(11):127-127.
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8王玫.以『任务型』教学实现合作[J].四川教育,2003(8).
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9杨仕伦.新课程下语文教学初探[J].考试周刊,2009(32X):35-35.
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10陈利平.聚焦云南省2006年中考英语试题 感受《课程教材教学研究》的精妙[J].课程教材教学研究（中教研究）,2006(9):14-15.
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