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谈谈高师教学中“合作教学技能”的理论与实践研究
被引量:
2
A Research on the Practice and Theory of Cooperative Teaching in the Education of Teachers Colleges
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摘要
21世纪,许多国家都把发展高质量教育作为基本国策。高质量的教育必须依靠高质量的教师,高质量的教师只能来自于高质量的教师教育。为了适应我国基础教育课程改革和教师教育中正在进行的“合作教学”,“合作教学技能”已成为教师必备的专业技能。高师教学中开展“合作教学技能”的理论与实践研究,对“合作教学技能”的培训与使用有积极的作用。
作者
滕鲁阳
李亚军
机构地区
贵州师大教务处
贵州师大地生学院
出处
《兰州教育学院学报》
2005年第2期44-48,共5页
Journal of Lanzhou Institute of Education
关键词
教师教育
基础教育课程
合作教学
合作教学技能
分类号
G40-01 [文化科学—教育学原理]
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