期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中英不同思维模式对英汉句法结构的影响
被引量:
2
The Influence on Chinese Syntax and English Syntax by Different Thinking Modes
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文通过举例分析英汉连接,人称和语序三种语言表现形式的不同,对比中英两种思维模式是如何影响英语和汉语的句法结构的,旨在有意识地引导学生进行同类现象对比,帮助学生进一步认识英语和汉语的特性,在学习英语时,能够排除汉语的干扰,顺应这些思维模式的不同所造成的差异,使其逐步养成用英语思维的习惯,最终达到准确,规范。
作者
何幸君
机构地区
福建商业高等专科学校外语系
出处
《福建商业高等专科学校学报》
2005年第2期36-38,共3页
Journal of Fujian Commercial College
关键词
语言表现形式
思维模式
句法结构
分类号
H314.3 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
7
引证文献
2
二级引证文献
2
同被引文献
7
1
赵晓江.
英语思维与英语学习[J]
.理论界,2005(7):138-139.
被引量:2
2
熊文莉.
培养英语思维能力,提高大学生英语写作水平[J]
.中国农业大学学报(社会科学版),2005,22(3):96-100.
被引量:6
3
吴显友.
《英语课程标准》的文体关注——兼谈中学英语写作教学[J]
.课程.教材.教法,2006,26(7):39-43.
被引量:12
4
徐弘博.
形合与意合——谈英汉语言结构对比与翻译策略[J]
.吉林建筑工程学院学报,2011,28(2):112-114.
被引量:2
5
黄青龙.
论英汉语思维模式[J]
.山东外语教学,2003,24(2):29-31.
被引量:9
6
杨士杰.
谈英语教学中的英语思维[J]
.大连教育学院学报,2000,16(2):20-22.
被引量:4
7
胡怡亭.
英汉思维模式差异分析——兼谈学生英语思维的培养[J]
.中小学教材教学(中学文科),2004(5):39-40.
被引量:1
引证文献
2
1
欧阳钦.
试论英语阅读教学中培养学生英语思维的策略[J]
.郧阳师范高等专科学校学报,2009,29(5):131-133.
被引量:1
2
吉晨春.
在英语阅读教学中找准写作能力培养的视角[J]
.教学月刊(中学版)(教学参考),2014(9):31-34.
被引量:1
二级引证文献
2
1
赵丽春.
让英语思维与课堂活动并行[J]
.中国校外教育,2011(9):129-129.
2
张媛媛.
以阅读文本为基础的英语写作教学策略研究[J]
.成才之路,2018,0(7):28-29.
被引量:3
1
林素蓉.
英汉句法结构和文化思维[J]
.长春师范学院学报,2003,22(4):96-99.
2
龚菁华.
形合和意合的英汉差异与翻译教学[J]
.安徽电子信息职业技术学院学报,2007,6(3):35-37.
被引量:1
3
王芬.
论大学生英语写作中汉语句法的迁移(英文)[J]
.北方文学(下),2010(4):32-33.
4
隋慧丽,潘晓慧.
英汉句法结构之比较[J]
.北方论丛,1995(6):107-108.
5
熊俊.
形合与意合及其对翻译教学的启示[J]
.科技信息,2009(14):21-21.
6
朱湘华.
大学英语写作错误中的汉式英语实证研究[J]
.绍兴文理学院学报,2010,30(11):73-77.
被引量:3
7
李德煜,张会欣.
从思维差异看中国学生英语写作中的失误[J]
.山东外语教学,2002,23(4):43-46.
被引量:30
8
于巧峰,张群.
概念合成理论与翻译中思维模式的转换[J]
.东华大学学报(社会科学版),2006,6(2):30-34.
被引量:3
9
孙丽.
中西方不同思维模式对大学生英语写作的影响[J]
.首都经济贸易大学学报,2009,11(5):113-117.
被引量:8
10
王瑛.
浅析英汉思维差异对英语写作的影响[J]
.赤峰学院学报(哲学社会科学版),2010,31(2):158-159.
被引量:1
福建商业高等专科学校学报
2005年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部