浅谈数学教学中“课堂时间还给学生”的教学体会

学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。学生是学习的主体,自主学习是核心,教师要在充分调动学生学习的主动性、积极性的同时,还要对学生自主学习的方法进行指导。树立正确的教育观,勇于探讨教学改革,“课堂时间还给学生”,让不同的人学习不同的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。