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从作业的评价管理中提升学校书法教学质量的实践尝试

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摘要客观、公正、科学地对学生书法作业予以评价管理,也是激发学生学习热情,提高教学效率不可忽视的一个重要方面.笔者通过几年来从事学校书法教学的实践尝试,于此谈点初浅的做法和体会,以供同行们参考,更期盼此"砖"能引来更好的"玉",让大家共享.

作者钱方法

出处《中国钢笔书法》 2005年第3期48-48,共1页

关键词书法教学书法课作业评价实践尝试评价管理

分类号 J292.12 [艺术—美术]

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中国钢笔书法

2005年第3期

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