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艺术设计特色教学中“创新思维”培养方法的探讨被引量：2

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摘要面对艺术设计人才市场的竞争变化,艺术设计教育一方面要加快与国际先进教学体系接轨的步伐,同时也需要探索一条既符合社会需求又能发挥本土、本校、本专业优势的发展之路.特色教学作为设计艺术教学重要的整合过程,是艺术设计人才培养的重要内容,艺术设计教育在强化办学特色,积极打造教育品牌上已势在必行.

作者王磊

机构地区沈阳工业大学

出处《美术大观》 2005年第11期12-13,共2页 Art Panorama

关键词设计人才培养艺术设计教育艺术教学特色教学教育品牌多样性特征艺术院校教学效果创造性思维方式艺术设计教学

分类号 J504 [艺术—艺术设计]

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美术大观

2005年第11期

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