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对高等师范音乐院系学生知识结构的思考

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摘要在素质教育推动下,中国音乐教育尤其是中小学音乐教学进入一个改革的新时期,作为培养中小学音乐师资的高等师范(简称高师)音乐教育,是音乐教育改革中非常关键的环节.我认为,高师音乐教育改革应当着眼于现实,针对当前中小学音乐教师知识结构单一的现状,把改革重心转到对大学生知识结构的建设上.

作者谷兰君

机构地区南阳师范学院音乐系

出处《东方艺术》 2005年第20期118-119,共2页 Oriental Art

关键词音乐高师音乐教育音乐教师知识结构人员结构高等师范院系学生

分类号 J1 [艺术—艺术理论]

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东方艺术

2005年第20期

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