语文课就应该这么上——《长亭送别》教学案例
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1张明佐.鼠标点点点 画面飞飞飞——警惕教师成为鼠标的奴隶[J].语文教学之友,2006,25(10):20-21. 被引量：1
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2桑进林.用学导式五步教学模式执教《长亭送别》[J].语文教学之友,2008,27(12):20-21.
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3顾文伟.对语文备课的再思考——以《长亭送别》为例[J].语文天地,2014(2):23-24.
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4龚修森.《长亭送别》:那不起眼的“戏”[J].语文学刊（基础教育版）,2009(11):140-140.
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5裴绍波.落实新课改 开创新思路[J].学周刊（下旬）,2011(8):103-103.
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6张明佐.教师不要成为鼠标的奴隶[J].教书育人（教师新概念）,2006(12):24-24.
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7方正东.《长亭送别》教学设计[J].神州,2011(12X):279-279.
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8张银萍.新课改下的语文课该教什么[J].语文教学与研究（教研天地）,2008(6):60-61.
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9刘立红.巧用多媒体展现语文课件的美[J].中国信息技术教育,2008(10):91-91. 被引量：2
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10本刊编辑部.征稿启事[J].语文学习,2013(3):21-21.
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