谈初中政治课探究式课堂教学中教师的任务
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1尹建华.对探究式教学的认识[J].国土资源高等职业教育研究,2004,0(3):16-17. 被引量：2
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2朱爱忠.且说“儿童生活经验”:杜威之视角[J].新课程（综合版）,2009(3):4-6.
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3重要的观念:教学过程中必须让学生充分活动[J].人民教育,1997(5):18-20. 被引量：4
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4王艳玲.课堂教学中儿童生活经验的缺失与回归--兼论杜威《儿童与课程》的启示[J].全球教育展望,2009,38(1):22-26. 被引量：17
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5王岚.互相渗透 有机整合——浅谈一年级新教材汉语拼音的教学[J].课程教材教学研究（小教研究）,2002(9):18-20. 被引量：1
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6王岚.浅谈新教材汉语拼音的教学[J].课程教材教学研究（小教研究）,2006(11):14-14. 被引量：1
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7买热尼沙汗·阿西木.浅谈小学一年级汉语拼音教学[J].青年与社会（中外教育研究）,2008(11):114-115.
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8王成刚.为孩子营造适宜的学习成长氛围[J].教育导刊（下半月）,2006(3):29-31.
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9黄亚君.互相渗透有机整合——浅谈拼音教学[J].雅安职业技术学院学报,2008(1):94-95.
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10韦有康.小学低年级识字教学方法生活化初探[J].新语文学习（教师）,2013(2):82-83. 被引量：5
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