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对英语分层教学的再思考
被引量:
3
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摘要
分层教学作为时代发展的必然产物,在教学中的主导地位已经确立。文中主要分析了高职学院英语分层教学的现状,指出了在教学实施中存在的问题,提出了相应的教学改进措施。
作者
董虹凌
机构地区
重庆工程职业技术学院基础部
出处
《文教资料》
2005年第5期141-142,共2页
关键词
英语
分层教学
层的界定
教学管理
成绩评定
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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