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巧设情境激活美术课堂

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摘要如何改变以书本为中心、以绘画为中心、以技能训练为中心的美术教育现状,是美术课程改革工作中的重中之重.正如日本和光大学教授藤泽典明所说:"我们通过这个学科(美术)教育,目的不是培养理解美术知识和掌握相关技能的美术修养人,更不是成就画家、雕刻家和图案家.而是在普通的一般教育中,通过美术的教育获得全面协调的人."这正是现代美术教育的方向之所在.

作者董建群

机构地区靖江市城南初中

出处《文教资料》 2005年第16期63-,共1页

关键词美术课堂美术教学巧设情境

分类号 G633.955 [文化科学—教育学]

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