读要贯穿语文教学的始终

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摘要读是学习语文的一条重要门径.通过读,可以让学生发现问题,解决问题,还可以充分发挥学生的学习主动性.<新课程标准>对"阅读"教学提出了明确的目标:"现代的阅读观认为,一般意义上的阅读是搜集处理信息,认识世界,发展思维,获得审美体验的阅读能力,使学生在读文中能体会出阅读任务在实际生活中相关的价值作用."这就要求我们在语文教学中强化读的训练,着力培养学生的阅读能力.

作者姜洪义

机构地区兴化市沙沟镇中心小学

出处《文教资料》 2005年第16期100-,共1页

关键词语文教学自然段主要内容

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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