摘要
我们正处在一个日新月异的时代,科技竞争日趋激烈,知识经济已见端倪.知识经济时代教育的核心是培养人的创新素质.而计算机基础课程是一门实践性强、发展很快的课程.因此,在教学过程中,启迪学生的思维,培养学生的学习兴趣,形成学生探究学习、合作学习、终身学习的习惯是教学的第一目标."任务"驱动教学法可以让学生在完成"任务"的过程中,培养分析问题、解决问题的能力、培养独立探索及合作精神.在计算机基础教学中,"任务"直接影响教学效果.因此,"任务"的设计至关重要.创新素质的基本内涵不外乎创新意识、创新思维和创新能力等.因此合理设计教学目标,激发学生学习的兴趣是每个教师的重要任务.
