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“任务驱动”与CAI课件制作教学实验课改革
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摘要
通过探讨CAI课件制作教学及实验课的设计与“任务”实施,阐明在“任务驱动”教学模式下“以教师为主导,学生为主体”的教学思想在现代教育技术课程教与学中的实现策略。
作者
余金昌
机构地区
肇庆学院电教中心
出处
《文教资料》
2005年第17期29-30,共2页
关键词
任务驱动
CAI课件
实验
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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