化学教学中的问题设计

课程改革后的化学课堂教学,是以问题为中心的。这里所说的问题不完全等同于传统教学中的课堂提问,设计的问题要有明确的目标和完整的体系,让学生朝着一个明确的方向进行探究。不光要让学生学习结论性的知识,更要重视掌握解决问题中的过程性和方法论等程序性的知识。