如何体现学生的主体地位

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摘要教学,本应该是在教师指导下的学生认识过程.学生是学习的主人,是求知者.但传统的教学观则认为:教学就是教师讲,学生听.这使学生的"主动学"被老师的"一言堂"听取代,学生的学习主体地位被教师"满堂灌"夺走,极大地束缚了学习主体的发展.那么,究竟应该如何才能体现学生的主体地位呢?我认为应该做到如下几点:

作者戴建坤

机构地区靖江市第二中学

出处《文教资料》 2005年第20期15-16,共2页

关键词主体地位转变教育思想创造型人才教学观人的主体性

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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