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高校交互性教学模式在听力课教学中的应用
被引量:
2
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摘要
2005年2月由教育部发布的大学英语四六级考试改革方案中规定,听力理解总分所占总分比重由原来的20%上升为35%。《课程要求》和四六级考试改革方案都说明了大学英语听力教学的重要性,体现了与时俱进的改革精神。
作者
黄义强
机构地区
武汉科技大学中南分校外语系
出处
《文教资料》
2005年第21期25-26,共2页
关键词
高校
交互性
教学模式
听力课
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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文教资料
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