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让小学生自主学习数学的实践与思考
被引量：
3
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摘要
小学数学教学如何体现以“学生的发展为本”的教学理念,本文作者对此做了一些实践和思考。
作者
顾向东
机构地区
泰兴市分界镇分界中心小学
出处
《文教资料》
2005年第21期99-100,共2页
关键词
小学数学
自主学习
学习方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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