摘要
在新的课程改革中,一个突出的亮点就是在教学评价方面的改革.在评价方面,新课程不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我,建立自信.发挥评价的教育功能,促进学生在原有水平上的发展.同时建立促进教师不断提高的评价体系,使教师从多种渠道获得信息,不断提高教学水平.建立促进课程不断发展的评价体系,形成课程不断革新的机制.<基础教育课程改革纲要(试行)>中明确指出:"学生评价要改革评价过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改革教学实践的功能."
