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高职工科专业课程案例教学法的应用
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摘要
案例教学法是通过一个具体教育情景的描述,引导学生对这些特殊情景进行讨论的一种教学方法,是高职工科专业课程的理想的教学方法之一。本文通过以具体案例教学的运用为例,提出高职工科专业课程的教学中,利用实验设备“制造”出典型的、与现实一致的的案例,组织案例教学,能取得较好的教学效果。
作者
罗世民
机构地区
华东交通大学职业技术学院
出处
《文教资料》
2005年第24期39-40,共2页
关键词
高职教育
专业课程
案例教学
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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