热爱是最好的老师——谈数学兴趣的培养
出处
《文教资料》
2005年第25期110-111,共2页
参考文献1
-
1燕国材,马家乐著.非智力因素与学校教育[M]. 陕西人民教育出版社, 1992
-
1詹立文.孔子教育思想对语文课堂有效性教学的启示[J].福建教育研究,2015,0(6):64-64.
-
2陈祎鸿.浅谈孔子的教育思想[J].兰州交通大学学报,2009,28(2):150-152. 被引量：5
-
3王桂艳,桓明慧.中国传统师德今日鉴[J].辽宁教育学院学报,2000,17(2):43-44.
-
4黄智英.孔子探究教学思想初探[J].北方文学（下）,2012(3):132-133.
-
5范德群.化学教学中的学习兴趣培养[J].成都教育学院学报,2002,16(1):28-29. 被引量：1
-
6卢纪有.浅谈小学数学教学生活化[J].中学课程辅导（教学研究）,2015,9(5):146-146.
-
7王晓玲.浅谈小学数学教学生活化[J].文理导航（教育研究与实践）,2015,0(4):205-205.
-
8林述洪.浅谈初中数学课堂学生积极性的调动[J].读与写（教育教学刊）,2007,4(12):70-70. 被引量：1
-
9梁厚武.如何让初一学困生热爱数学[J].学周刊（上旬）,2010(12):127-127.
-
10董淑杰.新课程理念下的数学学习兴趣培养[J].吉林省教育学院学报（中学教研版）,2010(6):29-29.
;
