如何上好一节风景写生课——浅谈美术写生课对学生构图能力的培养
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1阚广滨.关于设计类专业民俗采风课程教学的思考[J].中国科教创新导刊,2013(34):111-111. 被引量：4
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2武日升.美术课渗透爱国主义教育的体会[J].阴山学刊,2000(3):101-103.
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3马玉宽.鼓励的奇迹[J].教育艺术,2001(7).
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4吴冬梅.浅谈美术作品中的精神力量[J].新课程导学（上旬刊）,2014,0(36):27-27.
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5李宁.浅谈写生课的教学[J].中国校外教育（中旬）,2014,0(11):163-164. 被引量：1
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6霍会永.绘画写生课与素质教育[J].吉林教育（教研）,2011(4):69-69.
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7卢睿蓉.教师行为与学生英语学习动机的关系研究[J].中国成人教育,2005(3):64-65. 被引量：3
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8吴雪梅.课堂气氛与减负[J].赤峰教育学院学报,2003,20(4):38-38.
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9闫耀明.细雨中的秘密[J].小星星（作文100分）（小学3-6年级）,2016,0(1):4-12.
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10管彬彬.多媒体教学刍议——一节评优课引发的思考[J].课堂内外（教师版）（初等教育）,2015,0(4):75-75.
